Муrrиципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
".Щетский сад ЛЪ 31ll
(МБДОУ ".Щетский сад Л! 31")
телlфакс 8(343)240-17-40, /8(343)240_06-95
E-mail: mdou3 l@. еdчеkЬ.гч
ПРИtUIТА:
Педаюгпческим советом
Протокол Nэ
l
N9
3l )
от 28.08.202б года
МБДОУ (Детский сад
Jvg
3l,}
п
Режим дня
муrrицппального бюдя(етпого дошкольного образовательного
учреrкдеция
<<Щетский сад
па 2026
-
М
З1>
2027 учебпый год
Екатеринбург, 2026
РЕЖИМ ДНЯ
раннего дошкольный возраст от 1-2 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа № 5
Режимные моменты
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная
деятельность детей)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку (воспитание гигиенических навыков,
навыков самообслуживания и культуры поведения за столом),
завтрак
Игры, подготовка к занятиям
Занятия в игровой форме по подгруппам
Время
7:30 - 08:00
08:00 - 08:10
08:20 – 08:45
08.45 -09.20
09.20 - 09.30
09.40 - 09.50
Динамическая пауза
09:20 – 09:30
Игровая деятельность,
09:50 – 10:00
Второй завтрак
10:00 – 10:10
Подготовка к прогулке, Прогулка (наблюдение и труд в 10:10 – 11:30
природе,
двигательная
активность,
познавательно
–
исследовательская
деятельность,
подвижные
игры,
самостоятельная деятельность),
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность в 11:30 – 12:00
группе: игры со строительным материалом, с/р игры, д/и;
индивидуальная работа с детьми по развитию речи,
музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и 12:00 – 12:30
культуры поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности),
12:30 – 15:30
Дневной сон
Постепенный подъем, закаливающие процедуры (воздушные, 15:30 – 15:45
водные процедуры, ленивая гимнастика, формирование
культурно – гигиенических навыков)
Подготовка к полднику, полдник
15:45 – 16:10
Игры, самостоятельная деятельность детей
16.10 - 16.30
16.00 - 16.10
Занятия в игровой форме по подгруппам
16.20 - 16.30
Игры, самостоятельная деятельность детей, чтение 16:30- 16:40
художественной литературы, вечерний круг
Подготовка к прогулке
16:40 – 18:00
Прогулка, уход детей домой (наблюдения, труд в природе,
индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
раннего дошкольный возраст 2-3 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа № 6
Режимные моменты
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная
деятельность детей)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку (воспитание гигиенических навыков,
навыков самообслуживания и культуры поведения за столом),
завтрак
Утренний сбор
Занятия в игровой форме по подгруппам
Время
7:30 - 08:00
08:00 - 08:10
08:10 – 08:50
08.50 – 09.00
09.20 - 09.30
09.40 - 09.50
Динамическая пауза
09:20 – 09:30
Игровая деятельность,
09:50 – 10:00
Второй завтрак
10:00 – 10:10
Подготовка к прогулке, Прогулка (наблюдение и труд в 10:10 – 11:30
природе,
двигательная
активность,
познавательно
–
исследовательская
деятельность,
подвижные
игры,
самостоятельная деятельность),
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность в 11:30 – 12:00
группе: игры со строительным материалом, с/р игры, д/и;
индивидуальная работа с детьми по развитию речи,
музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и 12:00 – 12:30
культуры поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности),
12:30 – 15:30
Дневной сон
Постепенный подъем, закаливающие процедуры (воздушные, 15:30 – 15:45
водные процедуры, ленивая гимнастика, формирование
культурно – гигиенических навыков)
Подготовка к полднику, полдник
15:45 – 16:10
Игры, самостоятельная деятельность детей
16.10 - 16.30
16.00 - 16.10
Занятия в игровой форме по подгруппам
16.20 - 16.30
Игры, самостоятельная деятельность детей, чтение 16:30- 16:40
художественной литературы, вечерний круг
16:40 – 18:00
Подготовка к прогулке
Прогулка, уход детей домой (наблюдения, труд в природе,
индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
младший дошкольный возраст 3-4 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа 7
Режимные моменты
Время
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная деятельность 07:30 – 08:00
детей)
Утренняя гимнастика(двигательная деятельность)
08:00 – 08:10
Подготовка к завтраку, завтрак (совместная игровая деятельность 08:10 – 08:35
детей, организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и
культуры поведения)
Игра, самостоятельная деятельность, утренний круг
08:35 - 09:00
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, 09:00 – 10:00
перерывы между занятиями, не менее 10 минут)
Второй завтрак
10:00 - 10:10
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 10:10 – 12:05
(воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи
друг другу; наблюдения и труд в природе, двигательная активность;
воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные
игры, чтение художественной литературы )
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и культуры 12:05 – 12:45
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной 12:45– 15:15
сон
Подъем детей, закаливающие процедуры,
(воздушные, 15:15 – 15:40
профилактическая гимнастика, воспитание культурно гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, образовательная деятельность в 15:40 – 16:00
режиме, индивидуальная работа), ужин
Самостоятельная деятельность в группе: игры со строительным 16:00 – 16:30
материалом, с/р игры, д/и; индивидуальная работа с детьми по развитию
речи, музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность, вечерний круг
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (наблюдения, 16:30 – 18:00
труд в природе, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
средний дошкольный возраст 4-5 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа 2
Режимные моменты
Время
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная деятельность 07:30 – 08:00
детей)
Утренняя гимнастика(двигательная деятельность)
08:00 – 08:10
Подготовка к завтраку, завтрак (совместная игровая деятельность 08:10 – 08:35
детей, организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и
культуры поведения)
Игра, самостоятельная деятельность, утренний круг
08:35 - 09:00
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, 09:00 – 10:00
перерывы между занятиями, не менее 10 минут)
Второй завтрак
10:00 - 10:10
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 10:10 – 12:05
(воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи
друг другу; наблюдения и труд в природе, двигательная активность;
воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные
игры, чтение художественной литературы )
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и культуры 12:05 – 12:45
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной 12:45– 15:15
сон
Подъем детей, закаливающие процедуры,
(воздушные, 15:15 – 15:40
профилактическая гимнастика, воспитание культурно гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, образовательная деятельность в 15:40 – 16:00
режиме, индивидуальная работа), ужин
Самостоятельная деятельность в группе: игры со строительным 16:00 – 16:30
материалом, с/р игры, д/и; индивидуальная работа с детьми по развитию
речи, музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность, вечерний круг
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (наблюдения, 16:30 – 18:00
труд в природе, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
Старший возраст 5-6 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа № 8
Режимные моменты
Время
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная деятельность 07:30 – 08:00
детей)
Утренняя гимнастика(двигательная деятельность)
08:00 – 08:10
Подготовка к завтраку, завтрак (совместная игровая деятельность 08:10 – 08:35
детей, организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и
культуры поведения)
Игра, самостоятельная деятельность, утренний круг
08:35 - 09:00
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, 09:00 – 10:10
перерывы между занятиями, не менее 10 минут)
Второй завтрак
10:10 - 10:20
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 10:20 – 12:10
(воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи
друг другу; наблюдения и труд в природе, двигательная активность;
воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные
игры, чтение художественной литературы )
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и культуры 12:10 – 12:40
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной 12:40– 15:10
сон
Подъем
детей,
закаливающие
процедуры,
(воздушные, 15:10 – 15:30
профилактическая гимнастика, воспитание культурно гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, индивидуальная работа), ужин
15:30 – 15:50
Занятия (при необходимости)
15:50 – 16:15
Самостоятельная деятельность в группе: игры со строительным 16:15 – 16:45
материалом, с/р игры, д/и; индивидуальная работа с детьми по развитию
речи, музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность, вечерний круг
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (наблюдения, 16:45 – 18:00
труд в природе, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительный к школе возраст 6-7 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа № 3
Режимные моменты
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная деятельность
детей)
Утренняя гимнастика(двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (совместная игровая деятельность
детей, организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и
культуры поведения)
Игра, самостоятельная деятельность, утренний круг
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты,
перерывы между занятиями, не менее 10 минут)
Второй завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
(воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи
друг другу; наблюдения и труд в природе, двигательная активность;
воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные
игры, чтение художественной литературы )
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и культуры
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной
сон
Подъем
детей,
закаливающие
процедуры,
(воздушные,
профилактическая гимнастика, воспитание культурно гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, индивидуальная работа), ужин
Самостоятельная деятельность в группе: игры со строительным
материалом, с/р игры, д/и; индивидуальная работа с детьми по развитию
речи, музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность, вечерний круг
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (наблюдения,
труд в природе, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Время
07:30 – 08:05
08:05 – 08:15
08:15 – 08:35
08:35 - 09:00
09:00 – 10:50
10:10 - 10:20
10:20 – 12:10
12:10 – 12:40
12:40– 15:10
15:10 – 15:40
15:40 – 16:00
16:00 – 16:30
16:30 – 18:00
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительный к школе возраст 6-7 лет (ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД)
группа № 1
Режимные моменты
Время
Прием детей (общение с родителями, самостоятельная деятельность 07:30 – 08:05
детей)
Утренняя гимнастика(двигательная деятельность)
08:05 – 08:15
Подготовка к завтраку, завтрак (совместная игровая деятельность 08:15 – 08:35
детей, организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и
культуры поведения)
Игра, самостоятельная деятельность, утренний круг
08:35 - 09:00
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, 09:00 – 10:50
перерывы между занятиями, не менее 10 минут)
Второй завтрак
10:10 - 10:20
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 10:20 – 12:10
(воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи
друг другу; наблюдения и труд в природе, двигательная активность;
воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные
игры, чтение художественной литературы )
Подготовка к обеду (воспитание гигиенических навыков и культуры 12:10 – 12:40
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной 12:40– 15:10
сон
Подъем
детей,
закаливающие
процедуры,
(воздушные, 15:10 – 15:40
профилактическая гимнастика, воспитание культурно гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, индивидуальная работа), ужин
15:40 – 16:00
Самостоятельная деятельность в группе: игры со строительным 16:00 – 16:30
материалом, с/р игры, д/и; индивидуальная работа с детьми по развитию
речи, музыкальному воспитанию, самостоятельная художественная
деятельность, вечерний круг
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (наблюдения, 16:30 – 18:00
труд в природе, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями)
Родителям рекомендуется в вечернее время прогулка с детьми
не менее 1 -1,5 часа в день
РЕЖИМ ДНЯ
Группа раннего возраст 2-3 лет (ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД)
Режимные моменты
3-й год жизни
Утренний прием детей на улице (общение с
родителями, самостоятельная деятельность детей)
Утренняя гимнастика на улице
(двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (организация
дежурства, воспитание гигиенических навыков, навыков
самообслуживания и культуры поведения)
Подготовка к прогулке, прогулка ( НОД на улице)
наблюдения в природе, игровая деятельность на участке
(п/и, с/р игры, хороводные), игры с песком, водой и
ветром, самостоятельные игры с выносным материалом,
художественно-творческая, музыкальная деятельность,
познавательная, трудовая деятельность, индивидуальная
работа с детьми по физическому воспитанию и речевому
развитию, возвращение с прогулки)
Второй завтрак
Закаливающие и гигиенические процедуры после
прогулки
Подготовку к обеду (организация дежурства,
воспитание гигиенических навыков и культуры
поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков
самостоятельности), Дневной сон
Постепенный подъем, закаливающие процедуры
(воздушные, водные процедуры, профилактическая
гимнастика, воспитание культурно-гигиенических
навыков)
Подготовка к ужину (игры детей, образовательная
деятельность в режиме, индивидуальная работа), ужин
Игры, самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой игры: со
строительным материалом, сюжетно ролевые игры, игры
на участке с песком, водой и ветром, работа в цветнике и
уголке Леса (наблюдения в природе, п/и,
индивидуальная работа по физическому, художественноэстетическому и творческому развитию, взаимодействие
с родителями)
07.30 – 08.20
длительность,
мин
50
08.20 – 08.30
10
08.30 – 09.00
30
09.00– 11.40
160
10.30-10.50
11:40 – 11:55
20
15
11:55 – 12:20
25
12:20 – 15:20
180
15:20 – 15:35
15
15:35 – 15:55
20
15:55-16:20
16:20 – 18:00
25
100
·
·
Непрерывная образовательная деятельность не проводится, она заменяются прогулкой;
Продолжительность прогулки максимально увеличивается, игры, физические упражнения и
отдельные виды деятельности проводятся на свежем воздухе
РЕЖИМ ДНЯ
Младший дошкольный возраст 3-4 года (ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД)
Режимные моменты
Утренний прием детей на улице (общение с родителями,
самостоятельная деятельность детей)
Утренняя гимнастика на улице (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (организация дежурства, воспитание
гигиенических навыков, навыков самообслуживания и культуры
поведения)
Свободная деятельность детей в группе (самостоятельная игровая,
познавательная, художественно-творческая деятельность детей, общение
со сверстниками, индивидуальная работа, хозяйственно-бытовой труд,
поручения)
4-й год жизни
07:30 – 08:15
Подготовка к прогулке, прогулка (НОД на улице) наблюдения в
природе, игровая деятельность на участке (п/и, с/р игры, хороводные),
игры с песком, водой и ветром, самостоятельные игры с выносным
материалом, художественно-творческая, музыкальная деятельность,
познавательная, трудовая деятельность, индивидуальная работа с детьми
по физическому воспитанию и речевому развитию, возвращение с
прогулки)
Второй завтрак
Закаливающие и гигиенические процедуры после прогулки
09:00 – 12:00
Подготовку к обеду (организация дежурства, воспитание гигиенических
навыков и культуры поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности
Дневной сон
Постепенный подъем, закаливающие процедуры (воздушные, водные
процедуры, профилактическая гимнастика, воспитание культурногигиенических навыков)
Подготовка к полднику (игры детей, образовательная деятельность в
режиме, индивидуальная работа), полдник
Игры, самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой игры: со строительным
материалом, сюжетно ролевые игры, игры на участке с песком, водой и
ветром, работа в цветнике и уголке Леса (наблюдения в природе, п/и,
индивидуальная работа по физическому, художественно-эстетическому
и творческому развитию, взаимодействие с родителями)
08:15 – 08:25
08:25 – 08:40
08:40 – 09:00
10:30 – 10:50
12:05 – 12:20
12:20 – 12:45
12:45 – 13:00
13:00 – 15:30
15:30 – 15:40
15:40 – 15:50
15:50 – 16:30
16:30 – 18:00
·
Непрерывная образовательная деятельность не проводится, она заменяются прогулкой;
·
Продолжительность прогулки максимально увеличивается, игры, физические упражнения и
отдельные виды деятельности проводятся на свежем воздухе
РЕЖИМ ДНЯ
Возраст воспитанников 4-7 лет (ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД)
Режимные моменты
4-7й год жизни
Утренний прием детей на улице (общение с родителями,
самостоятельная деятельность детей)
07:30 – 08:20
Утренняя гимнастика на улице
(двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (организация дежурства, воспитание
гигиенических навыков, навыков самообслуживания и культуры
поведения за столом)
08:20 – 08:30
Свободная деятельность детей в группе (самостоятельная игровая
деятельность детей, общение со сверстниками, индивидуальная работа,
трудовые поручения)
Подготовка к прогулке, прогулка ( НОД на улице) наблюдения в
природе, игровая деятельность на участке (п/и, с/р игры, хороводные, с
песком, водой и ветром,, самостоятельные игры, художественнотворческая, познавательная, трудовая деятельность, индивидуальная
работа с детьми по физическому воспитанию, возвращение с прогулки)
Второй завтрак
Закаливающие и гигиенические процедуры после прогулки
Подготовку к обеду (организация дежурства, воспитание
гигиенических навыков и культуры поведения), обед
Подготовка ко сну (воспитание навыков самостоятельности), дневной
сон
Постепенный подъем, закаливающие процедуры (воздушные, водные
процедуры, профилактическая гимнастика, воспитание культурногигиенических навыков)
Подготовка к полднику (игры детей, образовательная деятельность в
режиме, индивидуальная работа), полдник
Игры, самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой игры: со строительным
материалом, сюжетно ролевые игры, игры на участке с песком, водой и
ветром, работа в цветнике и уголке Леса (наблюдения в природе, п/и,
индивидуальная работа по физическому, художественно-эстетическому
и творческому развитию, взаимодействие с родителями)
08.:30 – 08:45
08:40 – 09:00
09:00 – 12:15
10:30 – 10:50
12:15 – 12:25
12:25 – 12:50
12:50 – 15:20
15:20 – 15:35
15:35 – 15:55
15:55 – 16:40
16:40 – 18:00
·
Непрерывная образовательная деятельность не проводится, она заменяются прогулкой;
·
Продолжительность прогулки максимально увеличивается, игры, физические упражнения и
отдельные виды деятельности проводятся на свежем воздухе
