СПРАВКА
о наличии печатных и электронных образовательных и информационных
ресурсов

Муниципального бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад № 31
Ленинского района г. Екатеринбург
(указывается полное наименование соискателя лицензии (лицензиата))

Раздел 1. Обеспечение образовательной деятельности учебными и учебно-методическими
изданиямипо заявленным к лицензированию образовательным программам
№ п/п
Наименование
Автор, название, год издания учебного, учебно-методического
Вид образовательного и
образовательной программы,
издания и (или) наименование электронного образовательного,
информационного ресурса
в том числе профессии,
информационного ресурса (группы электронных образовательных,
(печатный / электронный)
специальности,уровень
информационных ресурсов)
образования
(при наличии)
(с указанием наименований
предметов, курсов,
дисциплин (модулей) в
соответствии с учебным
планом по каждой
заявленной образовательной
программе)
1.
2.
3.
4.
Основная образовательная
https://minobrnauki.gov.ru/ Сайт Министерства образования РФ
программа дошкольного
официальный сайт Министерства образования и науки Российской
образования ДОУ
Федерации
http://www.edu.ru ;федеральный портал "Российское образование"
информационная система "Единое окно доступа к образовательным
ресурсам"
http://window.edu.ru единая коллекция цифровых образовательных
ресурсов - http://www.edu.ru федеральный центр информационнообразовательных ресурсов
-http://www.irro.ru/
государственного
автономного
образовательного учреждениядополнительного
Профессионального образования Свердловской
области
«Институт развития образования» (далее – ИРО)
https://minobraz.egov66.ru/
Министерство образования и
молодежной политики Свердловской области
https://obrnadzor.gov.ru/o-rosobrnadzore/struktura/upravlenienadzora-i-kontrolya-za-organizacziyami-osushhestvlyayushhimiobrazovatelnuyu-deyatelnost/ Управление по надзору и контролю
в сфере образования

http://www.imc-eduekb.ru Муниципальное
учреждение
информационно- методический центр "Екатеринбургский Дом
Учителя" http://dialog-eduekb.ru/ МБУ Екатеринбургский Центр
психолого-педагогической
поддержки
несовершеннолетних
"Диалог"
http://www.gifted.ru МБОУ ДОД Дворец творчества
детей и молодежи"Одаренность и технологии"
http://eco-gdec.uralschool.ru/photoalbums
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей - Городскойдетский экологический центр
http://window.edu.ru/resource/054/78054
Дискуссионный клуб
Минобрнауки России
http://www.prosv.ru Издательство «Просвещение».
http://1september.ru/ Издательский дом «Первое сентября» основан
в 1992 году. Включает в себя общероссийскую педагогическую
газету «Первое сентября», 21 предметно-методический журнал
для учреждений образования Педагогический университет
«Первое сентября»,
https://open-lesson.net/ интернет-портал Открытый класс.
Сетевые образовательные сообщества. Проект
"Открытый
класс" создается в рамкахгосударственного контракта "Создание
и развитие социально-педагогическихсообществ в сети Интернет
(учителей, социальных педагогов, психологов, социальных
работников,
методистов,
преподавателей
системы
дополнительного образования и родителей),ориентированных на
обучение и воспитание учащихся на старше й ступени общего
образования",
http://pedsovet.org/ Педсовет. Всероссийский интернет М. : Образ
Центр, 2018. Средство массовой информации, которое создается
усилиями
самих
работников образования, выступающих
гражданскими журналистами. Помимо новостей, публикаций, сайт
предлагает социальные сервисы
.ww.it-n.ru/
Сеть творческих учителей : официальный сайт Сеть творческих
учителей создана для педагогов, которые интересуются
возможностями улучшения качества обучения с помощью

применения информационных и коммуникационных технологий
(ИКТ).На портале вы найдете разнообразные материалы и
ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а
также сможете пообщаться со своими коллегами.
http://festival.1september.ru/ Фестиваль педагогических идей «
Открытый урок.» //ИД «Первое сентября», 2012. Публикуются
работы участников фестиваля разработки уроков.
http://edu.rin.ru/preschool/index.html - Дошкольное образование.
Сайт предназначен для дошкольников, их родителей, а также
воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Здесь
можно найти много полезной информации по воспитанию и
образованию детей от рождения и до 7 лет, каталог дошкольных
учреждений городов России, литературу и игры для детей, ссылки
на другие ресурсы, а также много просто интересной и
занимательной информации.
http://doshkolnik.ru/jurnal-doshkolnik.html
«Дошколенок».
Электронный журнал для детей и родителей, на страницах
которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и
развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста,
собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый
счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На
сайте также можно подписаться на рассылку «100 развивающих и
обучающих игр для детей»
http://ranneerazvitie.narod.ru/almanah/3_5.htm Альманах «Раннее
развитие». Сайт создан родителями, объединенными одним
устремлением - максимально развить данные ребенка не в одной
какой-либо области, а воспитать гармоничного человека.
Публикации альманаха затрагивают различные аспекты раннего
развития детей и разбиты на разделы, соответствующие
различным возрастным группам: от 0 до 1 года, от 1 года до 3 лет,
от 3 до 5 лет, от 5 до 7 лет.
http://www.detskiysad.ru/ - Детский сад.ру. Информационнообозревательный ресурс, на страницах которого можно найти
сведения о физическом развитии детей, об основах детской
гигиены, о значении детских игр в воспитательном процессе, о
трудовом воспитании ребенка, об организации праздничных

Социальнокоммуникативное развитие

утренников в детском саду, о некоторых детских заболеваниях и
многом другом. Материалы сайта могут быть полезными не только
для молодых родителей, но и для студентов, воспитателей и
методистов детских садов.
http://www.babylib.by.ru Библиотека маленького гения. Сайт
предлагает психологические статьи, тексты книг и различную
информацию о раннем развитии детей.
Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное
развитие дошкольников Старшая группа.- М.: Мозаика-Синтез,
2017.
Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников.М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Для
занятий с детьми (3-7 лет). - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Младшая группа
(3-4 года)..- М.: Мозаика-Синтез, 2016
Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Средняя группа. (45 лет). - М.: Мозаика-Синтез, 2016;
Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду – М.: МозаикаСинтез, 2015.
Петрова В.. Этические беседы с дошкольниками саду – М.:
Мозаика-Синтез, 2016.
Формирование основ безопасности
Аралина Н.А. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной
безопасности / Аралина Н. А. - Москва : Скрипторий 2008;
Кузнецова Н.М. Психолого-педагогические основы дорожной
безопасности
несовершеннолетних.
Учебно-методическое
пособие—
Екатеринбург : И: УТ «Альфа Принт», 2016
Скоролупова О.А. Правила и безопасность дорожного движения.
саду – М.: 2006.
Тимофеева Л.Л. Формирование культуры безопасности у детей от
3 до 8 лет. СП.: «Детство-Пресс» 2015
Черепанова С.Н. Правила дорожного движения дошкольникам. Скрипторий 2008
Патриотическое воспитание дошкольников

Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и
социальной действительностью (младшая группа). - М., ЦГЛ, 2004.
Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.,
ЦГЛ, 2004.
Алямовская В.Г., Белая К.Ю. Беседы о поведении ребенка за
столом. - М.; Творческий центр, 2008.
Алямовская В.Г., Белая К.Ю. Ребенок за столом. Методическое
пособие по формированию культурно-гигиенических навыков. - ТЦ
Сфера, М, 2005
Ветохина А.Я. Дмитриенко З.С. Нравственно-патриотическое
воспитание детей дошкольного возраста: планирование работы и
конспекты занятий / - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2009. - 191
с
Волчкова В.Н.
Система
воспитания
индивидуальности
дошкольников: Пособие для воспитателей и методистов ДОУ. –
Воронеж 2007
Голицина Н.С., Огнева Л.Г. Ознакомление старших дошкольников
с Конвенцией о правах ребенка. – М.: 2005;
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников. (Средняя группа.) – М.:
«Издательство Скрипторий 2003», 2008.
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников. (Старшая группа.) – М.:
«Издательство Скрипторий 2003», 2008.
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная
группа.) – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Я – ребенок, и я имею право. – М.:
«Издательство Скрипторий 2003», 2009. – 96 с.
Князева О.Л. Я – ты – мы. Программа социально-эмоционального
развития дошкольников– М.: Мозаика-Синтез, 2003;
Князева О.Л. Я – ты – мы. Веселые, грустные 4-5 лет. - М:
«Просвещение», 2005;
Князева О.Л. Я – ты – мы. Мы все разные 5-6 лет. - М:
«Просвещение», 2005;
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-

Познавательное
развитие

дошкольника. – М: Владос, 2005 г.
Махнева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей
старшего дошкольного возраста: Пособие для реализации
Государственной программы «Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы». М.:Аркти,
2005.;
Метенова М.Н. Педсовет: нравственное воспитание. Ярославль
1999
Новицкая М.Ю. Наследие. - М.: Линка-Пресс,2003
Ривина Е.К. Герб и флаг России: Знакомим дошкольников и
младших школьников с государственными символами. - М.:
АРКТИ, 2002
Семенака С.И. Социально-психологическая адаптация ребенка в
обществе. Коррекционно-развивающие занятия. - М.: АРКТИ, 2004
Шорыгина Т.А. Беседы о хорошем и плохом поведении. – М:
Сфера, 2009 г.
Шорыгина Т.А. Красивые сказки: Эстетика для малышей. – М:
Книголюб, 2003
Шорыгина Т.А. Общительные сказки. Социально-нравственное
воспитание: - М: Книголюб, 2005
Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.
Пособие для педагогов дошкольного учреждения. - М.: МозаикаСинтез, 2015
Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Младшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Подготовительная к школе группа. - М.: МозаикаСинтез, 2016.
Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Средняя группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Старшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных
математических представлений. Младшая группа. - М.: Мозаика Синтез, 2016.
Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных

математических представлений. Средняя группа. - М.: Мозаика Синтез, 2016
Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных
математических представлений. Старшая группа. - М.: Мозаика Синтез, 2016
Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных
математических представлений. Подготовительная к школе группа.
- М.: Мозаика-Синтез, 2016
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду.
Младшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду.
Средняя группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду.
Старшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду.
Подготовительная к школе группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Ознакомление с окружающим миром
Веракса Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для
педагогов - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы: Сценарии игр-занятий для
дошкольников. – М.: Творческий центр, 2006.
Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир: Программа и
методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Дыбина О.В. Ознакомление дошкольников с предметным миром.М.: Педагогическое общество России, 2008.
Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с
предметным миром.- М.: Педагогическое общество России, 2008.
Кравченко И.В. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя
группы. – М.: Творческий центр, 2009.
Кравченко И.В. Прогулки в детском саду. Старшая и
подготовительная к школе группы. – М.: Творческий центр, 2009.
Павленко И.Н. Развитие речи и ознакомление с окружающим миром
в ДОУ: Интегрированные занятия. – М.: Творческий центр, 2006.
Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет. – М.:
Творческий центр, 2008.
Потапова Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях. – М.:

Творческий центр, 200.
Санкина Л.К. Познание предметного мира. Комплексные занятия
для детей 5-7 лет. – В.: Издательство Учитель, 2009.
Скоролупова О.А.
Занятия с детьми старшего дошкольного
возраста. Покорение космоса. – М: «Скрипторий 2003», 2006.
Теплюк С.Н. Занятия на прогулке с малышами. Пособие для
педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 2-4 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2006.дагогов дошкольных учреждений. - М.:
Мозаика-Синтез, 2005
Экологическое воспитание
Баймашева В. А., Охапкина Г. М. Ознакомление дошкольников с
комнатными растениями. – М.: «Издательство Скрипторий «003»,
2008.
Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе
ознакомления с природой. - Москва: Просвещение, 1982.
Голицына Н.С. Экологическое воспитание дошкольников:
Перспективное планирование работы с детьми 3-7 лет. - М.:
Мозаика-Синтез, 2005.
Елкина Н.В., Мариничева О.В. Учим детей наблюдать и
рассказывать. - Ярославль: Академия Развития, 1996.
Каменева Л.А. Методика ознакомления детей с природой в детском
саду. – М.: Просвещение,1992.
Коломина Н.В. Воспитание основ экологической культуры в
детском саду: Сценарии занятий. - М.: ТЦ Сфера, 2004.
Марковская М.М. Уголок природы в детском саду. - М.:
Просвещение, 1989.
Маханева М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного и
младшего школьного возраста. Методическое пособие для
воспитателей ДОУ и педагогов начальной школы. - Москва : Аркти,
2004.
Николаева С.Н. «Юный эколог» Система работы в младшей группе
детского сада. - М.: ТЦ Сфера, 2010.
Николаева
С.Н.
«Юный
эколог» Система
работы
в
подготовительной к школе группе детского сада. - М.: ТЦ Сфера,
2010.
Рыжова Н.А. Мини-музей в детском саду. – Москва : Линка-Пресс,

2008.
Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста
по теме «Вода». – М: «Скрипторий 2003», 2006.
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду.
Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,
2006.
ФЭМП
Арапова-Пискарева
Н.А.
Формирование
элементарных
математических представлений в детском саду. - М.: МозаикаСинтез, 2006.
Леушина А.М. Занятия по счету в детском саду. - Москва : 1963.
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников.
- М.: Просвещение, 1990.
Михайлова Ф.А. Занятия по счету в детском саду
Новикова В.П. Математика в детском саду. 3-4 года. - М.: МозаикаСинтез, 2003.
Новикова В.П. Математика в детском саду. 5-6 лет.- М.: МозаикаСинтез, 2003.
Новиковская О.А. Математика в играх и картинках. От 1 до 3 лет. –
СП. Паритет, 2006.
Петерсон Л.Г. математика для дошкольников методические
рекомендации.
Стеценко Ирина. Очень открытые задачи, или Математика для
дошкольников. – М. Речь, 2012.
Наглядно-дидактические пособия и плакаты
Цвет. М.: Мозаика-Синтез, 2018.
Форма. М.: Мозаика-Синтез, 2018.
Цифры, М.: Мозаика-Синтез, 2018.
Серия «Мир в картинках» (предметный мир)
Авиация. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Автомобильный транспорт. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Бытовая техника. —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Водный транспорт. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Инструменты домашнего мастера. — М.: Мозаика-Синтез, 20052018, Музыкальные инструменты. —М.: Мозаика-Синтез, 20052018.
Офисная техника и оборудование. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-

Речевое развитие

2018. Посуда. —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Спортивный инвентарь. —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Школьные принадлежности. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
День Победы. –М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Серия «Мир в картинках» (мир природы)
Арктика и Антарктика. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018. Высоко в
горах. – М.; Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Деревья и листья. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018. Домашние
животные. —М.; Мозаика-Синтез, 2005-2018. Домашние птицы. —
М.: Мозаика-Синтез, 2005—2018.
Животные — домашние питомцы. — М.: Мозаика-Синтез, 2005—
2018. Животные жарких стран. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Животные средней полосы, — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2018.
Космос. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Морские обитатели. — М.; Мозаика-Синтез, 2005-2018. Насекомые,
—М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Овощи. —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Рептилии и амфибии, —М.: Мозаика-Синтез, 2005—2018. Собаки—
друзья и помощники. —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Фрукты.-М.; Мозаика-Синтез, 2005-2018
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Младшая группа. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Средняя группа. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Старшая группа. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная к
школе группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет. - М.:
Мозаика-Синтез, 2016
Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-5 лет. – М: Сфера, 2017

Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. – М: Сфера, 2017
Бизикова О.А. Развитие диалогической речи дошкольников в игре. –
М.: Скрипторий, 2008.
Варенцова Н.С. Обучение дошкольников грамоте. Для занятий с
детьми 3-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Выгодская И.Г., Берковская Н.В. Звукоград, Буквоград, Златоустия.
Материалы для подготовки к обучению грамоте детей 5-7 лет. – М.:
ЛИНКА-ПРЕСС, 1999
Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе.
Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,
2006
Гербова В.В. Книга для чтения в детском саду и дома 4-5 лет. - М.:
Оникс, 2005.
Девятова Т.Н. Звук-волшебник. Материалы образовательной
программы по музыкальному воспитанию детей старшего
дошкольного возраста. – М.: Линка Пресс, 2006
Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников: (Дети с
общим недоразвитием речи). Кн. для логопеда. - М.: Просвещение,
1981
Журова Л.Е. Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет.
Программа. Методические рекомендации М.: Вентана-Граф, 2009.
Журова Л.Е. Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. М.:
Вентана-Граф, 2009.
Кулешова Л. А. Занятия по обучению грамоте в ДОУ: Практическое
пособие для воспитателей и методистов ДОУ// - Воронеж: ТЦ
Учитель, 2005
Логинова В. И., Максаков, М. И. Попова и др. Развитие речи детей
дошкольного возраста. - М: «Просвещение», 1984
Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у
дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М.: Мозаика-Синтез, 2005
Новгородцева Н.В. «Учимся читать: обучение грамоте в детском
саду и дома». пособие для родителей и педагогов. - Ярославль:
«Академия развития»,1999
Петрова Т.И., Петрова Е.С. Игры и занятия по развитию речи
дошкольника (Программа - Я - человек). Кн. 1. Младшая и средняя

группа. - Москва: Школьная пресса, 2008
Петрова Т.И., Петрова Е.С. Игры и занятия по развитию речи
дошкольника (Программа - Я - человек). Кн. 2. Старшая группа. Москва: Школьная пресса, 2008
Сековец Л.С., Разумова Л.И. и др. Коррекция нарушений речи у
дошкольников: Часть 2. Обучение детей с общим недоразвитием
речи в условиях ДОУ. . - М.: АРКТИ, 2006.
Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста).
– М.: Просвещение, 1981
Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного
возраста в детском саду. - М.; Творческий центр, 2004
Ушакова О.С. Развитие речи детей 6-7 лет. – М: Вентана-Граф,
2009.
Наглядно-дидактические пособия
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 34 лет: наглядно-дидактическое пособие. — М.: Мозаика-Синтез,
2008-2018.
Гербова В. В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 24 лет: Наг-лядно- дидактическое пособие.-М.: Мозаика-Синтез,
2008-2018.
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 24 лет: Раздаточный материал. —М.: Мозаика-Синтез, 2009-2018.
Книги для чтения
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года /
Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2018.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет / Сост.
В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2018.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет / Сост.
В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. — М., 2018.
Коррекционное направление
Бобкова Т.И. Ознакомление с художественной литературой детей с
ОНР- М.: ТЦ Сфера, 2008.
Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика: Методическое пособие.
- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
Быстрова Г.А., Сизова Э.А., Шуйская Т.А. Логосказки. – СП: Каро,
2002.

Волосовец Т.В.
Преодоление общего недоразвития речи
дошкольников. Учебно-методическое пособие. – М.: Институт
общегуманитарных исследований, В. Секачев, 2002.
Каралашвили Е.А. Медико-психолого-педагогическая служба в
ДОУ. Организация работы. - М.: ТЦ Сфера, 2007.
Комратова Н.Г. Учимся говорить правильно: Учебно-методическое
пособие по развитию речи детей 3-7лет. - М.: ТЦ Сфера, 2005..
Кузнецова С.В. Система работы с узкими специалистами ДОУ:
Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2008.
Степанова О.А. Организация логопедической работы в дошкольном
образовательном учреждении. - М.: ТЦ Сфера, 2004.
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. . Устранение ОНР у детей дошкольного
возраста: Практическое пособие. - М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2004.
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Программы
дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида
для детей с нарушениями речи. - М: «Просвещение», 2009.
Филлимонова О.Ю. Развитие словаря дошкольника в играх: Пособие
для логопедов, воспитателей и родителей. - СП: «Детство-Пресс»
2015
Художественно-эстетическое Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Младшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
развитие
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Средняя группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Старшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Подготовительная к школе группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Комарова Т.С. Развитие художественных способностей
дошкольников. . - М.: Мозаика-Синтез, 2014
Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала:
Средняя группа (4 - 5 лет). - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала:
Старшая группа (5 - 6 лет). - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала:
Подготовительная к школе группа (6 - 7 лет). - М.: Мозаика-Синтез,
2016.

Шиян О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке.
- М.: Мозаика-Синтез, 2016.
Музыкальная деятельность
Горькова Л.Г. Праздники и развлечения в детском саду. – М: Вако,
2004 г.
ДрезнинаМ.Г. Навстречу друг другу. Программа совместной
художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и
детей старшего дошкольного возраста. – М.: Линка Пресс, 2007.
Зарецкая И.В. Сценарии праздников для детского сада. – М.:
Школьная пресса, 2004.
Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду:
Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,
2006.
Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском
саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Костина Э.П. Камертон: Программа музыкального образования
детей раннего и дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2008.
Никитина Е.А. До свиданья, детский сад! Сценарии праздников с
нотным приложением для ДОУ. – М.: Творческий центр, 2004.
Петров И.Ф. Театр предметных кукол. - М.: Владос, 2005.
Соломенникова О.А. Радость творчества. Ознакомление детей с
народным искусством. Для занятий с детьми 5-7 лет. - М.: МозаикаСинтез, 2008.
Изобразительная и конструктивная деятельность
Грибовская А.А. Обучение дошкольников декоративному
рисованию, лепке, аппликации. Конспекты занятий. – М:
«Скрипторий 2003», 2007
Давыдова Г.Н. Нетрадиционная техника рисования в детском саду.
Ч. 1.– М: «Скрипторий 2003», 2007.
Давыдова Г.Н. Нетрадиционная техника рисования в детском саду.
Ч. 2.– М: «Скрипторий 2003», 2007.
Давыдова Г.Н. Рисуем транспорт:
комплексные занятия по
рисованию в детском саду и дома. – М: «Скрипторий 2003», 2007
Казакова Р.Г. Рисование с детьми дошкольного возраста. – М.:
Творческий центр, 2005.
Казакова Р.Г. Занятия по рисованию с дошкольниками. – М.:

Физическое развитие

Творческий центр, 2009.
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7
лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. - Москва:
Педагогическое общество России, 2007.
Комарова Т.С. Цвет в детском изобразительном творчестве
дошкольников. – М: «Педагогическое общество России», 2007.
Куцакова Л. Конструирование и художественный труд в детском
саду. Программа и конспекты занятий. – М.: Творческий центр, 2006.
Лыкова И.А. Развитие ребенка в изобразительной деятельности. –
М.: Творческий центр, 2011.
Никитина А.В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду.
– СП: Каро, 2008.
Ремезова Л.А. Учимся конструировать - М.; Школьная Пресса, 2004.
Рябко Н.Б. Занятия по изобразительной деятельности дошкольника:
бумажная пластика. - Москва: Педагогическое общество России,
2007.
Халезова Н.Б. Декоративная лепка в детском саду: Пособие для
воспитателя. – М.: Творческий центр, 2005.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»
Филимоновская народная игрушка. — М.: Мозаика-Синтез, 20052018.
Городецкая роспись по дереву. — М,: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Полхов-Майдан. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
i
Каргополь —народная игрушка. —М,: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Дымковская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018. Хохлома,
—М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Гжель. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2018.
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2015.
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Младшая
группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Средняя
группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016

Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Старшая
группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду:
Подготовительная к школе группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
Вавилова Е. Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу,
выносливость. - М.: Просвещение, 1981
Возная В.И. Организация воспитательной и оздоровительной работы
в ДОУ. - М.; Творческий центр, 2006
Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического
воспитания детей дошкольного возраста. Учеб, пособие для
студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и
психология». Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Просвещение, 1978
Кириллова Ю.А. Интегрированные физкультурно-речевые занятия
для дошкольников с ОНР 4-7 лет. – СП.: Детство - Пресс, 2005
Кортушина М.Ю. Праздники здоровья для детей 6-7 лет. Москва ТЦ
Сфера 2008
Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. - М.: Просвещение,
1978
Осокина Т.И., Лыжи и коньки. - М.: Просвещение, 1966.
Осокина Т.И., Тимофеева Е.А. Физические упражнения для
дошкольников. - Москва: Просвещение, 1971.
Попова Г.П., Горбатенко О.Ф. Физкультурно-оздоровительная
работа в ДО. Планирование, занятия, комплексы, спортивно-досуг.
Издательство: Учитель, 2008.
Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. Для
занятий с детьми 2-7 лет. М.: «Мозаика-Синтез», 2006;
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного
возраста. - М.: Просвещение, 1986.
Устюжанина Л.В. Опыт организации и проведения уроков здоровья
Филлипова С.О. Олимпийское образование дошкольников.
Методическое пособие. – СП.: Детство - Пресс, 2005
Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. Методическое пособие. - М.;
Творческий центр, 2008

Раздел 2. Обеспечение образовательной деятельности официальньтми,

периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной
литературой
заполняется
только при лицензировании прогрiмм среднею црофессиоЕiцьного образования и
Фаздел
дополнительньD( предпрофессиональньrх программ)
Nq

пlп
l
l
2
)

3.1.

з.2.
з.з.
4.

Типы изданий

количество

2

наlдrленований
з

актов и кодексов Российской
Федерации)
НаУЧНЫе, Отраслевые, общественно-политические, научно-поtryлярные и иные периодические издания (журналы)
Справо.пr о-библиографические издания:
Энциклопедии (энциклопедические слова ри)
Отраслевые словари и справочники (по профилю (направленности) обрщовательньrх программ)
ТеКУЩие и ретроспективные отаслевые библиографические пособия (по профилю (направленности) образовательных
программ)
Научная литера тура
ОфИЦИаЛЬНые изд{lЕия (сборники законодательных alKToB, нормативяьrх правовьD(

Заведующий

Л.Р. Тихонова
\\9
Qrр

r0